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细胞呼吸的教学反思
发布人:解恒才 浏览:356次 时间:2017/6/23 10:08:20
    细胞呼吸课后检查发现,不少学生对过程图解和细胞呼吸的反应方程式掌握还是不够好,如何利用有限的课堂时间提高课堂效率,成为选修教师上课面临的主要难题,通过本节课的教学,发现教学必须要多角度、多层次的分析相关考点,让学生多角度、多层次理解教学内容,将有助于教学效果的提高。教学中可以尝试图图的转换、流程图和结构图的转换等等。
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